一、孩子在學(xué)校打架責(zé)任劃分是怎樣的，該如何規(guī)定的？

孩子在學(xué)校打架責(zé)任劃分是根據(jù)雙方的過錯程度來進(jìn)行劃分的，當(dāng)然了，未成年人在學(xué)校打架斗毆這種情況由未成年人的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)相關(guān)侵權(quán)責(zé)任。而學(xué)校是否需要承擔(dān)相關(guān)的侵權(quán)責(zé)任是需要判斷一下學(xué)校有沒有盡到監(jiān)護(hù)和管理的職責(zé)。

二、學(xué)生在校打架責(zé)任劃分是怎樣的學(xué)校有責(zé)任嗎

如果不是因為學(xué)校設(shè)施等問題，學(xué)校平時又有教育學(xué)生安全，并在事故發(fā)生后及時救助學(xué)生，及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)生因打架而對自己造成傷害，其責(zé)任應(yīng)由家長負(fù)責(zé)。
【法律依據(jù)】
《民法典》第一千一百九十九條，無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

引用法規(guī)
[1]《民法典》 第一千一百九十九條

三、校內(nèi)打架責(zé)任如何劃分

10周歲以下）還是限制行為能力人（

10—18周歲），不同的階段，學(xué)校所付的責(zé)任也所有所不同，具體如下

1、根據(jù)我國《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定①、第三十八條無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。②、第三十九條限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。③、第四十條無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任。

2、責(zé)任判斷根據(jù)以上的規(guī)定，首先要認(rèn)定打架的學(xué)生是哪種民事行為能力人，然后判斷學(xué)校有無失責(zé)，如果學(xué)校失責(zé)，那么學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任是毋庸置疑的，如果未失責(zé)，則根據(jù)學(xué)生的身份情況認(rèn)定，是無民事行為能力人的，學(xué)校一般要承擔(dān)責(zé)任，除非學(xué)校能證明盡責(zé)了;如果是限制民事行為能力人，學(xué)校只有失責(zé)才承擔(dān)責(zé)任。

引用法規(guī)
[1]《侵權(quán)責(zé)任法》 第三十八條
[2]《侵權(quán)責(zé)任法》 第三十九條
[3]《侵權(quán)責(zé)任法》 第四十條